内蒙古某高校计算机学院:大模型实训平台落地

使用蒙算大模型实训平台与GPU算力集群,300+学生完成实训课程,5个团队完成毕业设计,2篇论文被会议录用

客户背景

内蒙古某高校计算机学院开设有人工智能、数据科学与大数据技术、软件工程等专业,每年招生规模超过400人。学院在AI课程教学中希望紧跟大模型技术发展趋势,让学生在校期间就能接触真实的大模型训练、微调和应用开发流程,培养具备工程落地能力的AI人才。但受限于算力资源和教学平台,此前学生的大模型实践一直难以真正开展。

面临挑战

  • AI课程以理论讲授为主,缺乏配套的大模型实践环境
  • 学生无法接触真实大模型,对训练、微调、推理流程没有直观认识
  • 学院自有算力资源不足,难以支撑多班级并发的实训需求
  • 教材内容滞后于技术发展,难以覆盖最新的开源大模型生态
  • 缺乏成体系的实训课程,教师备课和设计实验工作量大
  • 学生毕业设计缺乏算力和平台支撑,选题受限

项目概况

客户类型
高校计算机学院
相关专业
人工智能、数据科学与大数据技术、软件工程
年招生规模
400+ 人
算力配置
多卡GPU算力集群 + 弹性云算力
建设周期
平台部署3周 + 课程体系设计6周

解决方案

蒙算高校AI实验室四大建设板块

🖥️

大模型实训平台部署

部署蒙算大模型实训平台,预置主流开源大模型及配套数据集、微调工具链和评测脚本。学生通过浏览器即可完成模型加载、数据预处理、LoRA微调、推理部署等全流程实验,平台自动管理算力配额和实验环境,支持多班级并发上课,无需学生自行配置复杂环境。

GPU算力集群搭建

为学院搭建多卡GPU算力集群,并对接弹性云算力资源,满足教学实训和毕业设计的高并发算力需求。集群支持按班级、按实验任务统一调度算力,闲时资源可供科研团队使用,提高算力利用率,单卡可服务多名学生轮流实训。

🎓

实训课程体系设计

结合学院培养方案设计阶梯式实训课程体系,从大模型基础认知、Prompt工程、RAG检索增强,到模型微调、智能体开发,覆盖从入门到进阶的完整路径。每门课程配套实验手册、数据集和评测标准,教师可直接开课,大幅降低备课和实验设计工作量。

👩‍🏫

教师培训与赋能

为学院教师提供大模型技术与平台使用专项培训,帮助教师快速掌握实训平台操作和课程组织方法。配套教学支持服务,包括实验答疑、平台运维和内容更新,让教师把精力聚焦在教学本身,而非环境维护和技术踩坑。

实施效果

平台投入使用一年后的关键数据

项目成果数据

300+
学生完成实训课程
5个
学生团队完成毕业设计
2篇
论文被会议录用
8门
配套实训课程上线

"蒙算科技的实训平台让我们的学生第一次真正用上了大模型。以前讲大模型只能在课件上看,学生没有直观感受,更别说自己动手微调。现在学生打开浏览器就能跑实验,从Prompt到微调全流程走一遍,毕业设计也能做出有技术含量的成果了。" —— 该学院实验室负责人

  • 300+学生完成大模型实训课程,掌握从Prompt工程到模型微调的完整流程
  • 5个学生团队基于平台完成毕业设计,涵盖智能体应用、行业知识库问答等方向
  • 2篇学生论文被相关学术会议录用,实现学院在该方向论文成果突破
  • 8门配套实训课程上线,覆盖本科低年级到研究生不同层次
  • 教师备课工作量下降约50%,可投入更多精力于课程内容打磨

为高校AI教学提供算力与平台支撑

蒙算大模型实训平台,让每一位学生都能上手大模型

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